El enfoque de esta materia se ha realizado de forma que los alumnos que la cursen se impregnen de cierta realidad de trabajo industrial, siendo capaces de afrontar los pequeños problemas de este ámbito que surgen a cualquier usuario doméstico, facilitando así su transición en un futuro más o menos cercano a la vida activa, al mundo del trabajo y  a la realidad cotidiana de responsabilidad que todo puesto de trabajo requiere.  Se incide también en la posibilidad de continuar, dentro del instituto, con una especialización en este campo, mediante los diferentes Ciclos Formativos relacionados con la familia profesional.

Los contenidos abordados en la materia se estructuran en dos partes diferenciadas y con continuidad; la materia de tercero y con la misma denominación, pero diferente contenido, la de cuarto. Ambas son autónomas, y pueden cursarse cualquiera de ellas de forma independiente o las dos sucesivamente. La clave de la adaptación de alumnos que no hayan cursado la de tercero y desee hacerlo en la de cuarto se encuentra en la UD1 de este curso, diseñada como adaptación, y que no es repetitiva para los que provengan de la materia de tercero. Por otra parte, su diseño aporta complementos a los contenidos de otras materias, como Tecnología, pero sin sustituirlos ni colisionar con ellos. Al tratarse de una materia de orientación práctica, los contenidos conceptuales son los mínimos imprescindibles para la viabilidad de la materia, mostrando, de paso, las características de la familia profesional, se incide básicamente sobre los contenidos procedimentales y actitudinales.