| Principales constataciones | Repercusiones en la biblioteca y en el centro | Oportunidades de actuación | Posibles respuestas de la biblioteca |
| 1- .El local dedicado a uso de la biblioteca
y su mobiliario no reúne las condiciones adecuadas
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Adaptación a un horario e infrautilización
de los recursos disponibles
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Dedicar una parte del presupuesto a comprar
mobiliario.
Unir la biblioteca a la sala de multicopia |
Presupuestar la compra del nuevo mobiliario
Solicitar al Ayuntamiento la ampliación
de la biblioteca
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| 2.- La ausencia de material para las áreas
curriculares: Geografía, Matemáticas, Religión, Inglés,
Música, Ed. Física.
Los materiales del centro no están centralizados |
Dificultad en las consultas de las áreas
citadas
Material disperso
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Comprar material para las áreas citadas
Centralización y gestión de los
recursos
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Elaborar una lista de prioridades para comprar
libros
Gestionar los recursos existentes en el Centro
desde la biblioteca
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| 3.- El horario de apertura de la biblioteca
es insuficiente
No se relaiza una evaluación de los
servicios de la biblioteca
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Infrautilización de la biblioteca.
No hay una programación adecuada
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Organizar un horario de biblioteca lo más
amplio posible
Realizar una evaluación de los servicios de la biblioteca |
Coordinar el horario de biblioteca con el
horario del Centro
Colaborar en la evaluación
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| 4.- La biblioteca no la utilizan todos los
alumnos y profesores del Centro
No existe en el Centro un programa de formación
de animación a la lectura
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Los fondos de la biblioteca no se incorporan
a su proceso de aprendizaje
Los niños no leen lo suficiente
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Programar actividades de utilización
de la biblioteca
Programar actividades de animación a
la lectura
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Colaborar en la programación de actividades.
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| 1.Centralizar los fondos bibliográficos del centro | Elaborar inventarios de los fondos dispersos | Tutores y profesores especialistas | Junio 1998
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| 2. Priorizar el plan de compra | Elaboración de una lista priorizada de compra | Comisión de biblioteca
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1er trimestre curso 98-99
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| 3. Presupuestar las necesidades de la biblioteca | Hacer presupuesto
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Comisión de biblioteca
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1er trimestre curso 98-99
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| 1.Crear horario de biblioteca en periodo lectivo
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Fijar una hora semanal dentro del horario
lectivo de cada tutor
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Tutor y jefe de estudios de forma coordinada
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Septiembre de 1998
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| 2.Procurar ampliar el horario no lectivo de
la biblioteca
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Organizar el horario según la disposición
del claustro
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Claustro de profesores
Comisión de biblioteca
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Septiembre de 1998
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| 3.La ampliación del espacio físico
de la biblioteca
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Solicitar al ayuntamiento el derribo de un
tabique para incorporar un espacio a la biblioteca
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AMPA y equipo directivo
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Junio de 1998
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| 4.Ordenar los fondos
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Clasificar estos fondos según la C.D.U.
Utilizar el programa ABIES
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Comisión de biblioteca
Bibliotecario
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Tres cursos
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| 5.Señalizar la ubicación de
la biblioteca así como sus fondos
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Elaborar señales indicativas
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Comisión de biblioteca
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Curso 98-99
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| 1.Difundir las actividades de la biblioteca
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Diseñar hojas informativas
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Comision de biblioteca.
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Curso 98-99
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| 2.Dar a conocer el fondo bibliográfico
y las nuevas adquisiciones a profesores y alumnos
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Instalación de tablones de información
en la biblioteca y reuniones con los tutores
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Comisión de biblioteca
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Curso 98-99
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| 3.Condiciones de préstamo
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Difundir al resto del profesorado y alumnos
las condiciones del préstamo de biblioteca
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Comisión de biblioteca
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Curso 98-99
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| 4.Préstamo de lotes de libros a las
aulas
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Promover la circulación de lotes de
documentos prestados por la biblioteca entre las aulas
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Comisión de biblioteca
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Curso 98-99
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| 1.Crear proyecto de lectura para el centro
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Elaboración de un proyecto de lectura
para el centro
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Claustro
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Septiembre de 1998
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| 2.Conseguir que la biblioteca forme parte
de la vida del centro
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Estimular a los profesores para que utilicen
la biblioteca como recurso en su trabajo
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Comisión de biblioteca
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Curso 98-99
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| 3.Celebración del día del libro
y cualquier otro acontecimiento relacionado con el libro.
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Organizar exposiciones de libros y documentos
Encuentros con autores , cuenta cuentos ,etc.
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.Comisión de bbiblioteca
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Curso 98-99
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| 4.Relacionarse con la biblioteca pública más cercana | Ponerse en cccontacto y fomentar visitas a la biblioteca pública | Claustro | Curso 98-99 |
| 5.Informar al claustro sobre el plan de trabajo
a desarrollar en la biblioteca , incluyéndolo en la P.G.A
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Dar a conocer al claustro el plan lector
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Claustro
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Curso 98-99
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- La biblioteca se financiará con :
a) Dentro del presupuesto del Centro se asignará una cantidad, a determinar por el Equipo Directivo.
b) La asociación de padres y madres destinará una parte importante de su presupuesto a la adquisición de material didáctico por parte de la comisión de biblioteca.
- La comisión de biblioteca tendrá
entre sus funciones la de decidir sobre la adquisición de material
didáctico.